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이 책은 지난 50년 동안 한국에서 이루어진 질적연구 방법론의 확산과 발전을 역사적으로 정리하였으며, 한국과 아시아의 경험과 현상 그리고 새로운 지식이 어떻게 새롭게 묘사되고 연구되고 말해 질 수 있는 지를 보여준다.
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세계가 부러워하는 한국의 교육, 그 성공의 숨겨진 비밀을 15년간의 현장작업을 통하여 처음으로 밝혀낸 책. 한국 학생들은 어떻게 OECD 선진국 학생들을 제치고 전 세계 최고의 학업 능력을 가지게 되었을까?
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이 책은 초등학교 학생, 예비교사, 현장교사를 대상으로 한 교육 및 연구 과정에서 필자가 정리하며 모아온 이론적, 실제적 자료들을 밑바탕으로 삼았다. 또한 초등과학교육의 기본적인 내용 설명과 활용을 담았다.
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이 책은 탈식민주의라는 관점과 생애사적 연구의 이론적 틀을 통해, 한국성과 비서구적 미의식을 탐색해 온 한국현대미술 작가들의 탈식민적 인식의 발생과 특화된 조형들의 기저를 드러내고 있다.
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