아카데미프레스 | 대학교재 및 전문서적 출판

이 책은 초등학교 학생, 예비교사, 현장교사를 대상으로 한 교육 및 연구 과정에서 필자가 정리하며 모아온 이론적, 실제적 자료들을 밑바탕으로 삼았다. 또한 초등과학교육의 기본적인 내용 설명과 활용을 담았다.

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이 책은 지난 50년 동안 한국에서 이루어진 질적연구 방법론의 확산과 발전을 역사적으로 정리하였으며, 한국과 아시아의 경험과 현상 그리고 새로운 지식이 어떻게 새롭게 묘사되고 연구되고 말해 질 수 있는 지를 보여준다.

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한국교회가 직면하고 있는 다양한 딜레마들을 기독교 신학영역에서 매력적인 질적연구를 통해 쉽고 간명하게 소개하고자 한다.

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이 책은 공학수학 지식을 일방적으로 나열하는 기존의 방식에서 과감히 탈피하여 수학을 공부하는 공대생 입장에서 이해하기 쉽도록 설명을 신축성 있게 배분하고 다양한 예를 이용 획기적인 방법으로 집필.

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다문화 교육의 주요 목적은 무엇인가? 다문화 교육에 대한 오해에는 어떤 것이 있는가? 오늘날 다양한 사회와 세계에서 학생들이 사회 구성원으로 살아가는 데 필요한 지식, 기능, 태도를 익히는 것이 왜 중요한가?

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세계가 부러워하는 한국의 교육, 그 성공의 숨겨진 비밀을 15년간의 현장작업을 통하여 처음으로 밝혀낸 책.

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