질적 연구와의 만남: 교육학 학위 논문 작성
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체제적 교수 설계, 8판
컴퓨터 테크놀로지 활용 모델링: 개념 변화를 위한 마인드툴, 3판
콘텐츠 설계 원리, 2판 (멀티미디어 학습 이론 기반의)
테크놀로지와 함께 하는 유의미 학습, 4판
학습과 수행 지원을 위한 그래픽 디자인 원리, 2판
학습과 수행을 위한 동기 설계: ARCS 모형 접근
학습과학 원리와 실천적 적용
e-러닝 게임 : 디지털 학습을 위한 상호작용 전략
Horton의 이러닝 설계: 활동 유형 및 사례
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