Book Information
사례중심 웹기반학습 설계개발론
Gayle V. Davidson-Shivers. Karen L. Rasmussen 지음
김동식. 조일현. 권숙진. 손소영 옮김
ISBN : 9788991517509
출판년 : 2008
페이지 : 504p. 양장
출판사 : 아카데미프레스
가격 : ₩23,000
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내용
사례 중심 웹기반학습 설계개발론은 교수설계에 대한 개념적 프레임워크와 실제적 적용 방법을 제공하기 때문에 효과적으로 웹기반학습을 설계, 개발, 운영 및 평가하는데 도움을 제공한다. 이 책의 특징 -웹기반학습으로 설계 및 개발되는 실제 사례를 이 책 전반에 걸쳐 제공함으로 각 장에서 소개되는 원리와 절차가 어떻게 적용되는지에 대한 이해를 돕고자 하였다. -본문 내용에서 제공한 사례 외에 각 장이 끝나는 부분에도 기업, 학교, 군대 상황에서의 웹기반학습 사례를 제공하였다. 이를 통하여 다양한 교육 현장에 따른 교수 목표, 학습 대상, 맥락, 학습 내용, 웹기반학습의 유형을 접하게 하고, 독자들의 설계 능력 향상과 수업에서 학습자들의 활발한 토론을 이끌고자 하였다. -각 장이 끝나는 부분에 앞에서 다룬 개념과 절차에 대한 토론 과제를 제공함으로 수업 시간에 토론을 시작하거나 끝난 후 과제나 공부 지침으로 활용하도록 하였다. 이를 통하여 독자들은 웹기반 교수설계 및 운영에 관련된 트렌드와 이슈를 좀 더 탐구할 수 있다. -본문에 포함되지 못한 부가적 내용을 링크, 템플릿, 예의 형태로 자매 사이트에서 제공하였다.
차례
제1부 웹기반 학습, 웹기반 학습공동체, 웹기반 교수설계에 대한 개요
1. 웹기반 학습, 웹기반 학습환경, 웹기반 학습공동체
2. 웹기반 교수설계 모형의 기초
제2부 웹기반 학습공동체 구축을 위한 웹기반 교수설계 모형
3. 분석: 교수 목표, 교수 맥락, 학습자
4. 분석: 학습 내용
5. 평가 기획: 형성 및 총괄평가 기획
6. 동시적 설계: 사전 기획
7. 동시적 설계: 교수 및 동기 전략 기획
8. 동시적 설계: 설계와 개발의 동시화
제3부 웹기반 학습의 운영과 평가
9. 운영: 학습공동체 구축
10. 총괄평가 및 연구
부록A: 데이터 수집 방법 및 도구
부록B: WBI 설계 시 추가 고려사항
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