Book Information
교수설계 이론과 모형, Volume II
Charles M. Reigeluth 지음
최욱, 박인우, 변호승, 양영선, 왕경수, 이상수, 이인숙, 임철일, 정현미 옮김
ISBN : 9788991517059
출판년 : 2005
페이지 : 573, Paper
출판사 : 아카데미프레스
가격 : ₩25,000
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내용
주요 교수설계 이론과 모형들을 총망라하여 서술한 책. 현재 개발중인 여러 새로운 교수방법들의 요약본을 제시하고, 이러한 다양한 이론들 간의 상호관계를 보여주며 교수설계 영역에서의 현재 이슈와 동향을 부각시키고 있다. 각 장의 서문을 통해 해당 교수설계 이론의 주요 구성요소를 요약, 제시하여 독자들의 이해를 돕고자 했다. 또한 각 장의 주요 쪽마다 편저자의 각주를 달아 각 이론들을 보충하였다.
차례
Part 1. 교수설계이론에 관하여
1. 교수 설계이론이란 무엇이며, 어떻게 변화하고 있는가?
2. 이론, 완전성, 수업에 관한 몇 가지 생각들
Part 2. 인지발달 촉진하기
3. 인지 교육과 인지 영역
4. 다중적 접급을 통한 이해학습
5. 이해의 교수와 학습
6. 열린 학습환경: 기초, 방법, 모형
7. 구성주의 학습을 위한 교수설계
8. 경험중심 학습
9. 유연한 적응적 교수설계 개발을 위하여
10. 구성주의 학습환경 설계
11. 협력적 문제 해결
12. 교실에서의 학습공동체 : 교육실천의 재개념화
13. 학급수업에서 자기조절학습을 위한 설계이론
14. 4-8학년 학습 부진아의 학습을 촉진하기 위한 체계적인 학 습환경
15. 교수설계이론과 포괄적 사고력을 위한 교육방법
16. 통합주제교수법: 두뇌연구에서 적용까지
17. 수업교류이론: 지식 객체 기반 수업 설계
18. 정교화 이론 : 범위와 계열결정을 위한 지침
Part 3. 운동기능발달 촉진
19 .신체적 기능의 발달: 운동기능 영역의 수업
Part 4. 정의적 발달의 초진
20. 정의적 교육과 정의적 영역: 수업설계이론과 모델을 위한 적용
21. 교육의 완전한 사명 되찾기: 사회성, 도덕성, 지적 발달을 위한 교육
22. 자기과학:아동을 위한 감성지능
23. 태도교수를 위한 구조화된 설계
24. 품성교육: 덕의 육성
25. 청소년 영적 발달 : 단계와 전략
Part 5. 성찰과 향후 연구
26. 형성적 연구: 설계이론의 개발과 개선에 관한 방법론
27. 최근의 진전, 역사적 관점 및 미래의 교수 이론을 위한 몇가지 과제
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