내용
한국교회에서 이루어지는 가치 대부분은 ‘심층, 내면, 복잡, 미묘’와 같은 단어들로 표출되는 사항들일 것이다. 우리가 한국교회 안에서 다루며 고민하는 내용은 모두가 ‘사역, 관계, 공동체, 봉사, 믿음, 신앙, 구원, 목회자와 성도의 삶, 신념, 고백, 사랑, 갈등’ 등과 같은 개념들일 터인데, 이와 같은 개념들은 하나하나가 모두 심층적이고, 내면적이고, 복잡하고, 미묘한 것들이다. 이는 정량적 분석을 통해서는 온전히 그 내용을 파악하는 것이 불가능한 개념들이다. 과연 우리는 우리의 신앙, 사랑, 믿음 등에 대하여 5점 척도를 통해 명확하게 분석이 가능하다고 생각하는가! 그것은 한계가 있을 것이고, 불가능에 가까울 것이다. 그러므로 한국교회가 직면하고 있는 다양한 딜레마들에 대하여 질적연구를 통한 분석과 접근은 기존의 기독교 신학계가 안고 있는 문헌연구를 통한 이론 중심적 접근과 최근 신학계에서 이루어지고 있는 양적연구를 통한 계량적 접근의 한계를 뛰어넘어 좀 더 현장지향적인 교회에 대한 이해도를 확장케 하는 요인이 될 것이다. 그런데 안타까운 것은 기독교 신학 영역에서 이처럼 매력적인 질적연구를 개론적 수준에서 쉽고 간명하게 소개하고 있는 책이 없다는 것이다.
차례
1부 한국교회와 질적연구
1. 한국교회를 위한 ‘현장 지향적’ 연구의 필요성
2부 질적연구의 이해: 방법
2. 질적연구의 개념과 특징
3. 대표적인 질적연구의 전통들
4. 질적연구의 자료 분석 노하우
5. 한국교회 연구를 위한 질적연구 계획서 작성하기
6. 질적연구의 타당도 확보 전략
7. 최신의 질적연구
3부 질적연구를 통해 한국교회 분석하기: 사례
8. 산간벽지 소재 교회의 딜레마
9. 한국교회 내 부교역자의 삶과 문화
10. 소형교회 은퇴목회자의 삶
11. 한국교회의 진입장벽과 딜레마
12. 한국교회의 청소년 수련회
13. 한국교회의 교리교육 부재와 딜레마
14. 한국교회 내 ‘여성 지도자’에 대한 생애사
15. 도시지역 개척교회의 내러티브
16. 한국교회 내 교회학교 교사로서의 삶
17. 한국교회와 코로나시대 신앙교육
4부 미래를 위한 도전
18. 미래 실천신학의 ‘참된 실천’을 위한 도전
저자 소개
이현철
이현철 교수는 현재 고신대학교 기독교교육과 교수로 재직하고 있으며, 고신대학교 신학대학 기독교교육과, 경북대학교 대학원 교육학 석사·박사, 美 Pennsylvania State University 교육학과 박사후연구, 고려신학대학원 신학과 목회학 석사, 美 Gordon-Conwell Theological Seminary 목회학 박사이다. 기독교교육을 포함한 실천신학, 교육학, 사회학 분야에서 많은 논문과 저서를 발표하였으며, 한국학술지인용색인(KCI) 질적 평가 결과 학술논문 총피인용 수 최상위 연구자로 선정되기도 하였다. 또한 한국연구재단(정부)의 신진·중견연구자사업들에 선정되어 ‘소형교회 은퇴목회자의 삶, 한국교회의 진입장벽, 산간벽지 교회와 목회자, 교회학교 교사, 청소년 수련회, 코로나시대 청소년 신앙지원 방안’ 등을 질적연구로 수행하여 한국교회와 교회학교가 직면하고 있는 딜레마를 집중적으로 분석하였다. 질적연구 관련 주요 저서로는 『통합연구방법론: 질적연구+양적연구』, 『질적연구: 열다섯 가지 접근』, 『질적자료분석: 파랑새 2.0 소프트웨어』 등이 있으며, 그 외 『신앙정석』, 『한국교회 3040세대 트렌드』, 『개척교회 현장, 핵심 리포트』, 『위드코로나시대 다음세대 신앙리포트』, 『코로나시대 청소년신앙 리포트』, 『교회사역 트렌드』, 『교회학교 교사, 어떻게 가르칠 것인가?』, 『교회학교 교사의 전문성과 리더십』 등이 있다.