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질적연구 핸드북, 4판

저 자     : Norman K. Denzin, Yvonna S. Lincoln
역 자     : 최욱,김종백,김민정,김평국,김한별,김현진,도승이,문경숙,박승현,박용호,박종원,변호승,손미,손승현,이명석,이영민,이호규,임걸,임철일,정종원,진성미,최희준,홍원표
I S B N   : 9788997544547
출 판 일 : 2014-10-27
페 이 지 : 1,064p, Paper
출 판 사 : 아카데미프레스
가 격     : \45,000
주 문     : 신청수량 :  권 [주문하기] [돌아가기]
소 개

질적 연구 대가인 Denzin과 Lincoln이 출판한 질적연구핸드북은 질적 연구자들에게 랜드마크로서의 역할을 해왔다. 1994년 초판이 발행되고 2011년 4판이 발행될 때까지 질적연구핸드북은 인간학에서 질적연구의 이론과 실행을 다루면서 심화와 확장을 거듭해 왔다. 그리하여 질적연구핸드북 4판은 질적 연구자들에게 필수적인 지식과 기술을 심도있게 다루며 최근의 연구경향까지 광범위하게 다루고 있다. 그사이 국내에 번역이 이루어지지 않아 원서를 보아야 하는 불편함이 있어 왔는데, 드디어 국내 학자 21명에 의해 질적연구핸드북 4판이 번역되었다.



차 례

1장. 들어가기: 질적 연구의 학문분야와 실제
Part 1: 질적 연구 영역을 자리매김하며
2장. 사회과학의 재발견을 통해 대학에 새 생명 불어넣기: 빌둥과 실행 연구
3장. 교육 및 사회과학 연구에서 질적 탐구의 역사
4장. 질적 연구의 윤리와 정치
5장. 윤리, 연구 규정, 그리고 비판적 사회과학
Part 2: 패러다임들과 관점들의 경합
6장. 패러다임 논쟁, 반박, 그리고 현안의 합류점 재검토
7장. 21세기 첫 10년 동안의 페미니스트 질적 연구: 발전, 당면과제, 그리고 전망
8장. 질적 연구에서 유색인 초국가적 페미니스트 실행의 신성과 영적 본질
9장. 비판적 교육과 질적 연구: 브리콜라주로의 이동
10장. 문화 연구: 수행 규범과 신체 절합
11장. 비판적 인본주의와 퀴어 이론: 긴장감 속에서 살기
12장. 아시아 인식론과 현대 사회심리학 연구
13장. 장애 공동체: 사회정의를 위한 변혁적 연구
Part 3: 탐구 전략
14장. 질적 연구 재원 마련의 정치역학과 실제: 지속적으로 꼬리를 물고 제기되는 메시지의 연속선상에서…
15장. 혼합 방법 연구의 쟁점
16장. 혼합 방법 연구: 신흥 분야의 최근 쟁점들
17장. 사례 연구
18장. 공연 문화기술지
19장. 내러티브 문화기술지와 회고록 및 창조적 논픽션의 결합
20장. 해석주의적 연구 수행의 구성주의적 분석론
21장. 사회정의 연구에서의 근거 이론 분석법
22장. 인권의 이름으로: (내가 귀 기울이기 전에) 당신은 (이렇게) 목소리를 내야 합니다
23장. 재즈와 반얀 나무: 참여 실행 연구의 기원과 지역민
24장. 건강에 대한 연구를 질적으로 한다는 것은 무엇인가
Part 4: 경험적 자료 수집과 분석 방법
25장. 내러티브 연구: 계속 형성 중인 분야
26장. 비판적 예술 기반의 탐구: 급진적 윤리적 미학의 교육과 수행
27장. 구술 역사
28장. 관찰 기반 연구: 지속과 도전
29장. 시각적 방법론: 조금 더 눈으로 볼 수 있는 연구를 위하여
30장. 수행 자문화기술지: 주요 육화와 가능성
31장. 온라인 문화기술지에서 표현의 방법, 정치학, 윤리학
32장. 대화와 텍스트 분석
33장. 포커스 집단: 교육, 정치적 실천, 탐구 영역에 대한 이해
Part 5: 해석, 평가, 묘사의 기법과 실제
34장. 질적 연구, 과학, 정부: 증거, 기준, 정책 정치
35장. 질적 연구의 해석적 적정성에 대한 고찰
36장. 질적 연속체 분석 및 표현
37장. 포스트 질적 연구: 비판과 그후
38장. 질적 연구와 과학 기술: 혁명의 중심에서
39장. 증거의 정치
40장. 입장이 담긴 글쓰기: 보고서 작성과 평가의 전략
41장. 책임 있는 관계적 실천으로서 평가
Part 6: 질적 연구의 미래
42장. 질적 연구의 미래: 미래 변화의 방향
43장. 질적 연구 교수법



저 자

Norman K. Denzin
University of Illinois(Urbana Champaign)의 College of Communications의 석좌교수이자 학자이며, Communications/사회학/인문학의 교수이다. 그는 다음과 같은 책들의 저자이며 편저자이기도 하다: The Qualitative Manifesto; Qualitative Inquiry Under Fire; Flags in the Window; Dispatches from the American War Zone; Searching for Yellowstone; Identity, Politics and Democracy in the New West; Performance Ethnography; Critical Pedagogy and the Politics of Culture; Screening Race; Hollywood and a Cinema of Racial Violence; Performing Ethnography; 9/11 in American Culture. 또한 그는 The Sociological Quarterly의 편집장을 역임했고, 현재 The SAGE Handbook of Qualitative Research(4판), Qualitative Inquiry, Cultural Studies <=> Critical Methodologies, International Review of Qualitative Research, Studies in Symbolic Interaction 등의 공동 편집장이며, International Association of Qualitative Inquiry의 창립학회장(founding president)이기도 하다.

Yvonna S. Lincoln
Texas A&M University의 교육행정학과의 Ruth Harrington Chair이며, 고등교육학과의 석좌교수이자 학과장이다. 그녀는 N. K. Denzin과 함께 Qualitative Inquiry, The Handbook of Critical Indigenous Methodologies, The SAGE Handbook of Qualitative Research(1~4판) 등의 공동 편집장이다. 그리고 그녀는 6권 이상의 다른 책들의 공동 저자, 공동 편집장, 편집장이기도 하다. 또한 Lincoln은 the Association for the Study of Higher Education, the American Evaluation Association의 회장을 역임했고, the American Educational Research Association의 Division J(Postsecondary Education) 부회장을 지냈다. 그녀는 고등교육과 질적 연구 방법론에 관해 100 여개 학술지와 장(chapters)을 단독 또는 공동 집필했다. Lincoln은 질적 연구 방법의 개발, 연구 도서관의 현실과 미래, 그리고 고등교육 관련 여러 이슈 등에서 연구 관심사를 가지고 있다.

역 자
최 욱 경인교육대학교 교육학과 교수
김종백 홍익대학교 교육학과 교수
김민정 단국대학교 교직교육과 교수
김평국 경인교육대학교 교육학과 교수
김한별 한국교원대학교 교육학과 교수
김현진 한국교원대학교 교육학과 교수
도승이 성균관대학교 교육학과 교수
문경숙 원광대학교 교육학과 교수
박승현 한림대학교 언론정보학부 교수
박용호 인천대학교 창의인재개발학과 교수
박종원 부경대학교 영어영문학과 교수
변호승 충북대학교 사범대학 교육학과 교수
손 미 부산교육대학교 교육학과 교수
손승현 고려대학교 교육학과 교수
이명석 성균관대학교 행정학과 교수
이영민 숙명여대학교 여성인적자원개발대학원 교수
이호규 동국대학교 신문방송학과 교수
임 걸 건국대학교 교육공학과 교수
임철일 서울대학교 교육학과 교수
정종원 울산대학교 교육학과 교수
진성미 중앙대학교 교육학과 교수
최희준 홍익대학교 교육학과 교수
홍원표 연세대학교 교육학과 교수


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