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4C 핵심역량에 기초한 미래형 교실수업

저 자     : Sue Z. Beers
역 자     : 박태호, 공희자, 권현선, 오순이, 심민희, 이진희, 위수지, 진용성
I S B N   : 9791161360027
출 판 일 : 2017-07-20
페 이 지 : 285p, Paper
출 판 사 : 아카데미프레스
가 격     : \20,000
주 문     : 신청수량 :  권 [주문하기] [돌아가기]
소 개

21세기 미래 사회를 대비한 교육 체계(Partnership for 21st Century Skills,미국)에 따르면, 미래형 인재가 되려면 기존의 교과(국어, 수학 등) 학습 능력 외에도 당대의 현안이나 특정 주제에 대한 학제적 접근 능력, 삶과 직업 능력, 정보통신기술 활용 능력, 4C 핵심 학습 능력을 구비해야 한다. 새로운 학습 능력(4Cs)에는 창의적 사고력, 비판적 사고력, 소통 능력, 협업 능력이 포함되고, 이것이 바로 2015 개정 교육과정에 제시된 여섯 가지 핵심 학습역량과 밀접한 관련을 맺는다.
이 책의 1부에서는 핵심역량과 21세기 미래형 교육에 대한 이론적 기반을, 2부에서는 4C 핵심 학습역량의 교과별 수업 적용 사례를, 3부에서는 4C 핵심 학습역량 액션툴을 다루고 있다.
특히 번역과 소개에 그치지 않고, 학습 전략 하나 하나를 교실 수업에 적용하고, 이것을 다시 우리나라 교육 현장에 맞게 다시 재구성 하였다.



차 례

제1부: 핵심역량과 21세기 미래형 교육
1. 왜 핵심역량인가?
2. 핵심역량의 개념
3. OECD의 DeSeC0 Project
4. ATC21S(Assessment and Teaching of 21st-Century Skills) 프로젝트
5. P21 (Partnership for 21st Cntury Skills)의 미래형 교육 체계
제2부: 4C 핵심 학습역량의 교과별 수업 적용 사례
1. 액션툴을 적용한 수업 사례
2. 백워드 수업 설계 사례
3. CoRe 질문을 활용한 수업 사례
제3부: 4C 핵심 학습역량 액션툴



편역자

박태호 공주교육대학교 교수
공희자 경기도 수원시 명인초등학교 수석교사
권현선 경기도 안양시 해오름초등학교 수석교사
오순이 경기도 안양시 청계초등학교 수석교사
심민희 경기도 수원시 일월초등학교 수석교사
김현정 경기도 수원시 화홍초등학교 교사
이진희 경기도 수원시 천일초등학교 교사
위수지 경기도 의왕시 의왕초등학교 교사
진용성 경기도 하남시 하남풍산초등학교 교사


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