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인지과학적 구성주의 기반의 4C/ID 모형

저 자     : Jeroen J.G.Merrienboer
역 자     : 김동식.노관식.김지일.김경
I S B N   : 8991517021
출 판 일 : 2005-05-23
페 이 지 : 370
출 판 사 : 아카데미프레스
가 격     : \18,000
주 문     : 신청수량 :  권 [주문하기] [돌아가기]
소 개

인지과학적 구성주의 기반의 4C/ID 모형을 소개하는 책. 첫 부분은 복합적 인지 기능에 대한 심리학적 개요이다. 두 번재 부분에서는 원리화된 기능의 분해, 과제 분석, 지식 분석을 위한 방법과 기법뿐만 아니라 방법과 기법들의 선택과 통합을 위한 지침을 제시한다. 마지막 부분에서는 복잡한 기술적 기능의 학습 환경 설계를 위한 교수 방법, 훈련 전략의 선택과 통합을 위한 지침을 다루고 있다.



차 례

제1장. 개요

Part A. 복합적 인지 기능의 심리학
제2장. 복합적 인지 기능이란 무엇인가?
제3장. 규칙 자동화 모형
제4장. 쉐마 획득 모형
제5장. 전이와 성찰적 전문성

Part B. 복합적 인지 기능의 분석
제6장. 원리화된 기능의 분해와 거시적 수준의 계열화
제7장. 순환적 부분 기능
제8장. 선수 지식의 분석
제9장. 지원적 지식의 분석 및 정신적 모형
제10장. 전략적 지식 분석과 중간 수준의 계열화

Part C. 복합적 인지 기능을 위한 훈련의 설계
제11장. 전체 과제 연습의 설계: 귀납적 추론 촉진
제12장. 부분 과제 연습의 설계: 컴파일화 촉진
제13장. 적시 정보의 제시
제14장. 정보화와 이해의 증진
제15장. 학습 환경의 개발
제16장. 정리하는 글

용어 해설
참고 문헌
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역 자

김동식 한양대학교 교육공학과 교수
노관식 한국증권업협회 전문위원
김지일 한림대학교 교직과 교수
김 경 한양여자대학 아동복지과 교수


메일용

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